Terapia neuropsicológica: en qué consiste y cómo se planifica

Para quién es

• Niños con dificultades de atención, de funciones ejecutivas o de aprendizaje.
• Adultos con secuelas de un golpe en la cabeza, un ACV u otra lesión cerebral.
• Personas mayores con deterioro cognitivo leve que quieren mantener su autonomía.
• Personas con niebla mental o cambios cognitivos tras una enfermedad o un tratamiento.

Cómo se planea

1. Evaluación: define qué funciones están afectadas y cuáles están conservadas. Sin evaluación, la terapia avanza a ciegas.
2. Objetivos concretos: no «mejorar la memoria», sino «recordar tomar los medicamentos» o «terminar las tareas sin supervisión».
3. Plan de trabajo: sesiones periódicas con ejercicios dirigidos, estrategias compensatorias y tareas para casa.
4. Seguimiento: se revisa el avance y se ajusta el plan; a veces se repite la evaluación para medir el cambio.

Qué se trabaja

Según el caso, se combinan tres enfoques:

• Restaurar: ejercicios dirigidos a la función afectada.
• Compensar: estrategias y ayudas externas (agendas, alarmas, listas, rutinas) para lo que no se recupera del todo.
• Adaptar el entorno: cambios en casa, en el colegio o en el trabajo que reducen las exigencias sobre la función débil.

La participación de la familia es clave, sobre todo en niños y en personas con lesiones cerebrales. Vea también rehabilitación cognitiva.

Duración y resultados

La duración depende del objetivo y de la persona. Suele hablarse de meses, con sesiones semanales al principio. Los resultados más útiles son los que se notan en la vida diaria, no solo en los ejercicios. El precio de la terapia se define después de la evaluación, según el plan. Puede leer por qué los juegos por sí solos no bastan en juegos para entrenar el cerebro.