Por qué no hay una duración única
La pregunta es muy común y es razonable. La respuesta honesta es que depende. El neuropsicólogo no aplica siempre el mismo paquete de pruebas. Elige qué medir según la pregunta que hay que responder.
Estos son los factores que más influyen en el tiempo:
- El motivo de consulta. No es lo mismo revisar la atención de un niño en el colegio que estudiar la memoria de una persona mayor con olvidos recientes.
- La edad y el ritmo de la persona. Un niño pequeño necesita más pausas. Una persona mayor puede cansarse antes.
- El cansancio y el estado del día. Si la persona durmió mal o está muy ansiosa, es mejor hacer una pausa que forzar la sesión.
- La cantidad de funciones que se deben medir. Atención, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas o habilidades visoespaciales.
Por eso el tiempo se ajusta a la persona, no al revés.
Las etapas de la evaluación, una por una
Aunque cada caso es distinto, la evaluación suele seguir este orden:
| Etapa | Qué hace el neuropsicólogo | Para qué sirve |
|---|---|---|
| Entrevista inicial | Pregunta por la historia, los síntomas y la vida diaria. Revisa exámenes o conceptos médicos previos. | Definir qué se va a medir y por qué. |
| Sesiones de pruebas | Aplica tareas de atención, memoria, lenguaje, razonamiento y control, con pausas. | Obtener una medición objetiva y comparable. |
| Corrección e interpretación | Califica, compara con datos de referencia para la edad e integra con la entrevista. | Convertir puntajes en conclusiones claras. |
| Devolución e informe | Explica los resultados y entrega un informe escrito con recomendaciones. | Tomar decisiones en casa, en el colegio, en el trabajo o con el médico. |
Como referencia general, cada sesión de pruebas suele durar entre una y dos horas, con descansos. Con frecuencia la evaluación se organiza en más de un encuentro para cuidar el rendimiento real de la persona. Si quiere saber qué ocurre en el primer encuentro, puede leer cómo es la primera cita con un neuropsicólogo.
El tiempo que usted no ve: corrección e informe
Muchas familias creen que la evaluación termina cuando se acaba la última prueba. En realidad, falta una parte clave. El neuropsicólogo debe corregir cada tarea, compararla con lo esperado para la edad y la escolaridad, y unir todo con lo que se habló en la entrevista.
Ese trabajo evita conclusiones apresuradas. Un puntaje bajo aislado no dice mucho. Lo que tiene valor es el patrón: qué funciones están bien, cuáles cuestan y cómo se relacionan con lo que pasa en la vida diaria.
El plazo de entrega del informe se acuerda desde el inicio. En la sesión de devolución usted puede hacer todas las preguntas que necesite. Aquí se explica en detalle para qué sirve el informe neuropsicológico en el colegio, con el médico o en el trabajo.
Si hay una sospecha de TDAH, autismo o demencia, el informe no reemplaza al médico. En Colombia ese diagnóstico lo formaliza el psiquiatra, el neuropediatra o el neurólogo. La evaluación le aporta la medición objetiva que lo sustenta.
Niños, adultos y personas mayores: cómo cambia el ritmo
- Niños. Las tareas se presentan como retos cortos. Se hacen pausas frecuentes y se incluye la mirada de los padres y, cuando es útil, la del colegio.
- Adultos. Suelen tolerar sesiones más largas. El foco puede estar en la concentración, el rendimiento laboral o los cambios tras una lesión.
- Personas mayores. Se cuida mucho el cansancio. Se valora la presencia de un familiar que conozca bien los cambios en la vida diaria.
En todos los casos, llegar descansado y con los anteojos o audífonos que la persona use ayuda a que el resultado sea fiel. Encontrará más recomendaciones en cómo prepararse para una evaluación neuropsicológica.
Presencial o virtual, y qué incluye el valor
El Dr. Esteban Giraldo atiende en su consultorio de Pereira y por videollamada en toda Colombia. En la modalidad virtual se organizan las sesiones con condiciones claras de conexión, espacio y acompañamiento. Puede revisarlas en cuándo es confiable una evaluación virtual.
La evaluación cognitiva completa tiene un precio cerrado de $670.000 COP, que incluye las sesiones y el informe. Así usted sabe desde el inicio qué incluye, sin cobros por cada prueba adicional.
Si todavía no está seguro de dar el paso, puede empezar por algo sencillo: jugar gratis los 5 minijuegos que el Dr. Esteban preparó con la temática de su ciudad. Son orientativos y no diagnostican, pero le permiten conocer cómo se ven algunas tareas.
Preguntas frecuentes
¿Se puede hacer toda la evaluación en un solo día?
En algunos casos sí, con pausas. Sin embargo, con frecuencia se divide en varias sesiones para que el cansancio no afecte los resultados.
¿Por qué el informe no se entrega el mismo día?
Porque las pruebas deben corregirse, compararse con datos de referencia e integrarse con la entrevista. Ese trabajo da conclusiones más claras y útiles. El plazo de entrega se acuerda desde el inicio.
¿Qué pasa si la persona se cansa en plena sesión?
Se hace una pausa o se continúa otro día. El objetivo es medir el rendimiento real, no el cansancio.
¿El informe sirve como diagnóstico médico?
El informe describe con precisión cómo funcionan la atención, la memoria y otras funciones. Si se sospecha TDAH, autismo o demencia, el diagnóstico lo formaliza un médico especialista con apoyo en esa medición.
Revisado por el Dr. Esteban Giraldo Casas, neuropsicólogo clínico · 2026-09-23